Școli mai sigure pentru copii: MEC și CNPAC lansează un program de combatere a bullying-ului

13

Ministerul Educației și Cercetării (MEC), în parteneriat cu Centrul Național de Prevenire a Abuzului față de Copii (CNPAC), lansează un program complex de prevenire și combatere a bullying-ului în instituțiile de învățământ din Republica Moldova, cu scopul de a consolida competențele profesionale ale personalului didactic în domeniul identificării și intervenției eficiente în cazurile de bullying, hărțuire și violență școlară.

Programul prevede dezvoltarea competențelor profesionale a circa 2.500 de cadre didactice în aplicarea metodologiei de prevenire și intervenție în cazurile de bullying. De asemenea, în cadrul programului, în cinci școli din Republica Moldova va fi pilotat un mecanism unic de intervenție.

Instruirea cadrelor didactice va fi organizată în 4 sesiuni tematice, cu o durată totală de 10 ore academice, care acoperă toate formele de bullying și gestionarea eficientă a acestora: 

  • Identificarea și evaluarea comportamentelor de bullying;
  • Gestionarea bullying-ului verbal și relațional (excluderea socială);
  • Gestionarea bullying-ului fizic și cyberbullying;
  • Harta responsabilităților în stoparea bullying-ului. 

Programul este bazat pe formarea de competențe și oferă o abordare structurată și practică pentru identificarea și gestionarea eficientă a cazurilor de bullying, adaptată vârstei elevilor și nivelului de severitate, cu implicarea actanților educaționali și a părinților. 

În urma implementării acestuia, cadrele didactice instruite vor putea identifica și evalua corect comportamentele de bullying, vor interveni eficient și adaptat în funcție de tipul situației, vor aplica proceduri de intervenție conform Metodologiei MEC, vor colabora eficient cu familia și instituțiile din comunitate și vor contribui la promovarea unei culturi organizaționale bazate pe siguranță și respect.

Prin implementarea acestui program, MEC și CNPAC își propun reducerea incidenței bullying-ului și a formelor asociate de violență, îmbunătățirea climatului educațional și consolidarea rolului școlii ca spațiu sigur, incluziv și protector pentru fiecare copil, în conformitate cu principiul interesului superior al copilului și cu standardele naționale și internaționale privind protecția drepturilor copilului.